《啪啦帕拉嘭》評課稿

時間:2022-08-11 23:21:10 語文 我要投稿
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《啪啦帕拉嘭》評課稿

  《啪啦帕拉嘭》是一節以我們周圍的植物,有些長在地面上,有些上在地底下的讓幼兒思考,并在活動中李老師利用“啪啦帕拉嘭”的聲音為線索,讓幼兒主動的去探索奇妙的植物世界,通過游戲和學說“啪啦啪啦嘭,小鼴鼠在地底下碰到了!白層變毫私饽嗤晾锷L著各種各樣的植物,增加活動的趣味性。

  整個活動中教師有效的運用PPT課件;實物:紅薯、馬鈴薯、花生、蘿卜、胡蘿卜、芋艿等紙箱進行游戲性教學;顒娱_始李老師播放課件:幾只喇叭什么顏色的?喇叭里面藏著好聽的聲音。我們一起來聽聽。黃色喇叭喇叭里藏著什么聲音呢?啪啦啪啦砰——是什么聲音呢?引出本次活動,并以此串聯整個活動。李老師有效性的提問“啪啦啪啦,啪啦啪啦,小鼴鼠在地底下干嘛?”讓幼兒猜一猜到底撞到了什么呢?小鼴鼠啪啦啪啦,砰!撞上去了,小鼴鼠張開大嘴巴“啊嗚,真甜……,原來是個香噴噴的紅薯呀。啪啦啪啦,啪啦啪啦,砰!請幼兒仔細看小鼴鼠碰到的是什么,蘿卜,讓幼兒仔細看蘿卜的下面長著一根小小細細的尾巴,同時了解蘿卜長在地底下的。地底下長著好多好吃的東西“紅薯、蘿卜等”,教師在根據幼兒回答的區分地底下和地面上的物品,知識拓展。

  在游戲活動時,李老師讓小朋友們了解到小鼴鼠啪啦啪啦嘭是怎么做的,并請幼兒用手來做只小鼴鼠,到地底下(出示大紙盒)啪啦啪啦鉆一鉆,猜猜會碰到誰?來學說句子并充分的以游戲性的教學調動幼兒參與到活動中。幼兒進行游戲,學一學小鼴鼠在“地底下”找家,并嘭出食物,請大家認識花生、胡蘿卜、土豆等張在地底下的東西。最后教師講述故事結尾及進行的安全教育,李老師的整個活動以游戲情景讓幼兒在玩中學,當大家在說“啪啦啪啦嘭”的時候都特別的帶勁,使幼兒玩游戲時更加的起勁了。通過整個活動,使大家很快地認識了長在地底下的各種好吃的食物,并在學一學、說一說中發展了幼兒的語言表達能力及理解能力。通過游戲教學讓幼兒充分體驗到“地底下”爬一爬的感受,游戲性活動調動幼兒參與的積極性,使整個活動氛圍效果好,讓幼兒學的更為輕松、也更愛學,真所謂是趣中求效。

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