幼兒園實習生工作計劃

時間:2023-08-22 12:05:43 工作計劃范文 我要投稿
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幼兒園實習生工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園實習生工作計劃,希望對大家有所幫助。

幼兒園實習生工作計劃

幼兒園實習生工作計劃1

  作為剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃:

  一、思想方面

  遵守園內的各項規章制度,遵紀守法。如:積極參加園內組織的有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真、努力工作,來提高自己的專業水平,熱愛自己的職業,無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.

  二、教育教學

  制定好每月、每周、每日教學計劃,一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,日常生活中,向有經驗的老教師學習,取長補短,積累經驗,有計劃地提高自己的業務水平。

  三、教育工作

  1開展促進孩子全面發展的主題活動。

  1大主題如下:健康寶寶”樹”紙”藍色的大!毖谉岬南奶臁

  體現“生活既教育”教育觀念,2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內容,體現幼兒活動的主體性。

  主要讓幼兒參與進來,3根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容。讓幼兒成為環境布置的主人,讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域,并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

  2結合節日對幼兒進行品德教育

  教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份:開展“愛媽媽”主題教育。

  開展以環保為題材的活動,四月份:開展“植樹節”活動。日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機,萌發幼兒愛英雄的情懷。

  讓幼兒了解周圍人的工作,五月份:開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關系,懂得珍惜別人的勞動成果。

  感受節日的歡愉。六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級。

  3地盤我作主”區域活動

  以幼兒的發展為本,為了讓幼兒身心更為健康地發展。發揮幼兒的'天性,還給幼兒空間,不再刻意地安排特定的活動,而只是區角投入玩具材料,讓幼兒自由選擇,玩角色游戲、搭積木、講故事等”

  4逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。

  第一 了解幼兒

  沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果,偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為兒童行為是其內在冬季支配的,因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。

  1 由于我是半路插班代課,對于我的學生缺乏了解,所以教學第一步就是了解幼兒性格,能力,個性等等。

  2了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應該了解幼兒身心發展,根據幼兒身心發展規律,科學教學,不超前,不盲目。

  第二 教學目標

  1學前教育指導綱要明確指出教育的母的應該是發展幼兒德智體美勞,促進幼兒全面發展.

  2班里的年齡以及能力層次不齊,如何正對個人潛力施教,如何扶持比較弱勢學生健康學習也是我的個人計劃中的重點。健康在學前領域中不僅僅是指身體更是心理方面素質。如何讓一個幼兒在比較輕松、快樂的氛圍中健康成長直接反應了一個教師的教學水平。

幼兒園實習生工作計劃2

  一、指導思想

  2月18日——2月21日是我園安全教育周,全體教職工應把安全教育放在首位,增強安全意識,加大安全教育力度,防患于未然,積極開展扎實有效的安全教育工作,使幼兒園安全得到強有力的保障。

  二、活動時間:

  20xx年2月18日至2月21日

  三、主要活動內容:

  1、各部門、各班保教人員對各自負責的區域進行一次安全檢查,針對門、窗、欄桿、圍欄、教室、臥室、活動室、儲藏室、電腦室可能存在的問題認真排查,找出安全隱患。并做好記錄,解決問題,形成材料上交并存檔。

  2、由幼兒園檢查組、對全園設施設備進行一次安全大檢查,針對玩具、大型器械,消防器材、校園重點部位可能存在的'問題認真排查,找出安全隱患。并做好記錄,解決問題,形成材料上交并存檔。

  四、后續工作

  活動結束以后,我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針,繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關安全制度,目的在于以“安全教育周”活動為載體,不斷加強幼兒園師生安全工作,牢固樹立“安全教育第一,責任重于泰山”的防范意識,努力打造“平安校園”,為師生營造一個安全健康的育人環境。

幼兒園實習生工作計劃3

  本學期,本園共有101小朋友,分為四個班,兩個大班,小班中班各設一個班級。每個班級配備兩名教師,全園一個保育員。因此教師的任務比較重,既老師又當保育員。為了進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,并遵循幼兒發展的規律和特點。努力發揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性,注重培養幼兒習慣,開展以閱讀活動和探究性主題活動有機結合的教育模式,解決教育中的實際問題。本學期我們將開展以下幾方面工作:

  一、抓好一日常規教育,確保孩子的安全,培養幼兒良好習慣

  俗話說:“沒有規矩,不成方圓”因此幼兒一日常規的培養是相當重要的,也為以后的學習打下基礎。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉,幼兒沒有紀律意識,自控能力低,行為散慢,針對這些問題,我們園將有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練,培養幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結合安全教育,增強幼兒自我保護意識和能力。通過榜樣、故事、游戲等形式使剛入園的孩子能較快適應幼兒園的生活,并能基本完成老師的常規要求。

  二、加強教師理論學習,提高教師業務水平

  1、統一認識、加強業務知識學習,利用暑期備課,組織全體教師學習新教材,指導大家如何備課。

  2、積極組織全園教師參加園內外的.各項學習、培訓活動。做到業務學習目標明確、計劃可行、成效顯著。真正地把所學理論與自己教學實踐相結合。

  3、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志,積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析。

  4、本學期,將開展每師一課的觀摩活動,從而互相交流探討總結經驗。

  5、教研課必須要運用多媒體上課,平時鼓勵教師積極制作多媒體課件,鼓勵老教師多向年輕的教師學習制作多媒體課件。

  6、開展多媒體課件制作評比,把制作好的多媒體課件保存好,教學資源大家共享。

  7、公開課繼續課堂全程攝像。

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